Libro del alumno:

• Trabajo con tres núcleos de habilidades y competencias: aprender a aprender, aprender a ser, aprender a convivir.
• Unidades de Ciencias naturales y de Ciencias sociales.
• Aperturas sencillas con una actividad disparadora que se retoma al finalizar la unidad.
• Desarrollo de contenidos con abundantes imágenes e infografías.
• Numerosas secciones especiales: experiencias; Ciencia, tecnología y sociedad; documentos.
• Actividades de repaso e integración al finalizar cada unidad.
• Promueve el desarrollo de habilidades y competencias.
• Abundante contenido visual que acompaña a los textos, de nivel y extensión acordes al nivel.
• Fomenta el rol activo de los alumnos ante su propio aprendizaje.
• La sección Ciencia, tecnología y sociedad posee un enfoque interdisciplinario y vincula los contenidos con la realidad cotidiana.