- matemática
- Proyecto Nodos
- SEGUNDO CICLO
MATEMÁTICA NODOS 4, 5, 6 Y 7|1
ISBN 978-987-731-166-2
Páginas: 144
Medidas libro: 20,5 x 27,5 cm
Encuadernación: Anillado
ISBN 978-987-731-146-4
Páginas: 152
Medidas libro: 20,5 x 27,5 cm
Encuadernación: Anillado
ISBN 978-987-731-197-6
Páginas: 160
Medidas libro: 20,5 x 27,5 cm
Encuadernación: Anillado
Libro del alumno:
Plaqueta de Habilidades y competencias: un espacio de reflexión para que los alumnos “vuelvan a ver” las actividades resueltas y puedan registrar los procedimientos utilizados y anotar conclusiones elaboradas por el grupo.
Plaqueta de En 5 minutos: una propuesta de actividades cortas y sencillas, al inicio de la clase en la que se ponen en juego los conocimientos que los alumnos ya construyeron o forman parte de los repertorios de cálculos conocidos. Crea un clima en el aula propicio al abordaje de temas nuevos y más complejos, con la seguridad y la confianza que genera el resolver algo de manera autónoma y
rápida.
Secuencia de actividades armada de manera gradual, sin saltos que obstaculicen el aprendizaje y, por el contrario, les permita afianzarlo.
Cuánto aprendimos: actividades de cierre para que ejercitar y evaluar cuánto aprendieron y/ o reconocer si necesitan reforzar algún tema.
Mentes ágiles en acción, olimpíadas: una sección con actividades que pueden resolverse en forma grupal porque representan un nuevo desafío en el que los chicos integran todo lo aprendido.
Juegos matemáticos para mentes entrenadas: una forma lúdica de repasar los contenidos del bimestre y prepararse para las evaluaciones.
Material del docente:
El material cuenta con Orientaciones didácticas, sugerencias para facilitar el aprendizaje de los alumnos.
El solucionario completo, página a página, con tinta destacada, donde se ofrecen las respuestas, los distintos procedimientos que los alumnos pueden llegar a utilizar y las orientaciones didácticas específicas de cada problema.
Actividades extras: Un material fotocopiable donde las actividades están organizadas por contenidos. Son de gran utilidad para facilitarle a los alumnos para que repasen para una prueba, o brindarle el material a los niños que aprenden con otros tiempos.
Registros de clases, para promover la reflexión sobre las propias prácticas y como modelo de intervención.
Sugerencias de lecturas complementarias.